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                       Prácticas Sociales del Lenguaje
Competencias del Curso

 

  • Reconoce las prácticas sociales del lenguaje para diseñar propuestas didácticas que fortalezcan el desarrollo de los alumnos.

 

  • Conoce y utiliza estrategias didácticas para la búsqueda y comprensión de información en distintos ámbitos sociales.

 

  • Conoce y emplea de forma crítica los planes de estudio de la educación básica y los programas de Español para intervenir en los diferentes aspectos de la tarea educativa. 

 

  • Conoce las competencias lingüísticas y comunicativas de los niños para crear y favorecer contextos en que se facilite el aprendizaje de los alumnos. 

 

Evidencias:


Las Prácticas Sociales como manifestación estética

Como valorán los medios de comunicación las Prácticas Sociales del Lenguaje

Carta: "La enseñanza del Español en el nivel básico

Elaboración de un Proyecto Educativo
 

Fortalezas:

 

En la curso de prácticas sociales, entendí la importancia de que desarrollemos en nuestros alumnos un lenguaje para que lo utilicen en contextos determinados, además entendí la importancia de los géneros discursivos, del enseñar a leer y comprender los textos, tanto en forma oral como escrita se expresan el tipo de comunicación por lo que al enseñar a los niños la importancia del lenguaje, además  entendí que el lenguaje tiene una importancia extensa ya que también interviene para la forma de pensar de un individuo y este ayuda que logre tener un discurso en diversos eventos comunicativos en diversas situaciones.

 

Ante todo logré entender que son las prácticas sociales del lenguaje, tener un concepto fijo de lo que es lengua, lenguaje y habla, saber su diferencia, posteriormente entender para que se usan y llevar a la práctica lo aprendido por medio de escrito, cartas, cuento, entre otros de manera que al leer el mensaje de otro compañero tener la capacidad para entender lo que leía, saber cómo expresar mis ideas tanto de forma oral como escrita, tener claridad, coherencia esto con el fin de demostrar lo que investigado y lo trabajado en la asignatura se logró basándome en un autor importante como Daniel Cassany. 

 

Ademas desarrollé algunas habilidades de redacción en textos y trabajé en base a ensayos y los textos realizados, para comprender la importancia del español en nivel básico y además el conocimiento de los planes y programas anteriores que me ayudaron a conocer la evolución de la enseñanza del español, además desarrolle un lenguaje adecuado al momento de exponer y expresarme en distintos contextos comunicativos, mis dificultades fueron la comprensión de los diferentes enfoques de aprendizaje con el paso del tiempo y tener un dominio inmediato de un lenguaje adecuado para diversas situaciones comunicativa. 

 

Por ultimo logre diseñar algunas estrategias para que se trabajen las prácticas sociales del lenguaje, procesos de lectura de textos y comprensión de los mismos, además entendí la importancia de los textos en primaria, por medio del diseño de una pequeña secuencia didáctica trabajando competencias, aprendizajes esperados y del diseño de una secuencia de actividades propuesta para un grupo de en específico de primaria. 

 

Debilidades: 

 

La mayor dificultad fue la redaccción de los productos que realizamos, es decir, tengo la idea de como desarrollar el tema pero no lo puedo plasmar en un escrito y esto siempre ha sido el problema a que reciba sugerencias por parte de mis maestros para mejorar en este aspecto. Otra también es la ortigrafía ya que es mala la costumbre a sostenerte de los documentos de texto y que te marquén las faltas ya que el cosntante uso del equipo de computo hace que pierda la practica de la escritura a mano y de que omita las faltas de ortografía porque este ya me las marcará con algún color. 

 

Retos:

 

Para convertir mi debilidad en fortaleza me comprometo a leer mas textos y en base a las lecturas comenzar una realización de un escrito en base a las ideas principales de este y realizarlas en alguna libreta o cuaderno para después revisar si hay alguna fata de ortografía y consultar mi diccionario de palabras y sinonimos además de la claridad del texto, redacción y repetición de palabras. 

Creado por:

Isaac Camarena Rizo 
5° LEPRI

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Escuela Normal para Educadores de Arandas
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