Isaac Camarena Rizo

Rectas paralelas y perpendiculares en el plano.

 

Grado: 5º

Propósito: Conocer e identificar las características de rectas paralelas y perpendiculares.

Modalidad: Aprendizaje basado en el descubrimiento, observación, medición y experimentación.

Conocimientos previos:

• Ángulos rectos

• Uso de instrumentos de medición.

Materiales:

• Transportador.

• Escuadra.

• Hojas de papel.

Preguntas detonadoras:

• ¿Cómo te trasladas de un punto a otro?

• ¿Son perpendiculares esas rectas?

• ¿Crees que el corte sea perpendicular a la recta?

• ¿Por qué son paralelas?

Sub-Tema: Perpendiculares

Fase 1

• A partir de un dibujo o imágenes, que utilice sus referentes para trasladarse de un punto a otro.

• Trazaron las diferentes carreteras y observan los ángulos que se forman al cruzar dos puntos.

• Miden los ángulos que forman Yoshio y Mari.

• Institucionaliza el concepto de rectas perpendiculares y el signo de ángulo recto.

• Identifica rectas perpendiculares de otras.

• Doblan hojas de papel para construir rectas perpendiculares.

Fase 2

• Horoshi muestra como trazar rectas perpendiculares con transportador

• Yasuko muestra como traza rectas perpendiculares con escuadra

• Da un dato de que también pueden utilizar papel cuadriculado.

• Introduce implícitamente al plano cartesiano.

• Trazan rectas a partir de indicaciones específicas.

• Identifican lugares de su contexto donde hay rectas perpendiculares.

Sub-Tema: Paralelas

Fase 1

• Trazan rectas en forma de banderas y ellos muestran sus ejemplos de cómo trazarlas paralelamente aun sin conocer este concepto.

• El maestro promueve un método utilizando el transportador.

Fase 2

• Institucionaliza el concepto de rectas paralelas.

• Los pone a medir diferentes ángulos e identificar las que son paralelas.

• Identifican rectas paralelas y conocen sus propiedades.

• Realiza trazos de estas.

Fase 3

• Apartado de ejercicios y problemas con los temas antes vistos referentes a las rectas paralelas y perpendiculares.

Evaluación

Fase 4

• Mide rectas paralelas, las traza y las identifica.

• Mide rectas perpendiculares, las traza y las identifica.

• Conoce las propiedades de ambas.